摘要
皋右华、李雨清同志认为,教学拼音字母时,不必注上汉字的音。因为这样,学的人便只注意汉字,妨碍对字母的学习;如果学员自己注汉字,有时还会注上方音,如有的学员把(?)注上“牛”的音,这就更有害处。宋哲明同志谈到区别-n,-ng(an,ang;en,eng;ian,iang;in,ing;uan,uang,uen,ueng;ong,iong;un)的方法。他说,根据《常用汉字拼音表(草稿)》统计,含韵尾n,ng的字共1448个,其中只有368个没有对应的字,有对应字的共1080个字。记住这1080个很困难,因此需要找些方法,他认为,用偏旁来帮助记忆是一个好方法。他举了an,ang 为例。含an,ang 的字共有335个。
