小学汉语拼音教学参考(续完)

2、词儿的写法教学A.词儿连写问题小学的语文课虽然担负着教学常用汉字的重大任务,但从对儿童的语言教学方面说,每个汉字在课文里并不是孤立地出现的。它必然以词的形式组织在句子中,老师也必然以词为单位来讲解,而不是以单个的汉字为单位。比方,“人民,主席,学校”,都不是分开讲的。学生说话造句也是拿词来组织的。会说话的儿童都有词的概念,都会运用词来组句说话。这是一种常识。汉字文一向的习惯是把一句话的若干词连写在一起,词与词之间没有形式上的界限。