摘要
目前,在幼儿园教学拼音字母已經提到幼儿教育的議事日程上來了税镏鞯乜拐庖还ぷ?我们特地調查研究了各地幼儿园从1958年以来教学拼音字母的一些经驗和做法,提供做幼儿教育工作的同志們参考。汉語拼音方案公布以后两年多來,各地有不少幼儿园在大班或中班进行了教学拼音字母的試驗,成績都很显著。他们对教学拼音字母一般的要求是:学会拼音字母的发音、临写及简單拼音,在初步能运用普通話的基础上,进一步训练幼儿们的听音、发音、拼音、辨别声调的能力,并逐步练习書写,为学汉字打好基础。各地经验証明,五周岁上下的幼儿就能学会这套拼音字母,既不超出他們的接受能力,也不影响他們的身体健康。
