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怎样巩固拼音字母教学
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摘要
学习拼音字母主要是课堂教学,但多听、多说、多读、多写是巩固拼音字母教学的四个重要方面。1、多听:儿童年龄小,模仿能力最强,对她们学习拼音字母,不能着重讲理论,主要靠教师示范,让儿童多听帮助发音。如教拼音字母,可让学生多听发音,少讲发音时唇舌动作,这是最直接的教学,也是效果最好的教学。
作者
钟鶯
出处
《语文建设》
1961年第4期26-,共1页
关键词
教师示范
模仿能力
学拼音
儿童年
拼音字
孕母
石可
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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