摘要
字的教学非常重要。可是我们对这一点曾经是认识不足的。我们曾经以为,字只是记录语音的符号,在语言里,词才是运用的单位,因此,字在语言教育里是没有地位的。我们还曾经以为,汉字迟早要改革,要走拼音化的道路,因此,无需像前人那样在方块汉字上花很大力气。采用拼音文字以后,文字教学将大变样子。到那时候,错字问题还会有,可是别字问题就不存在了。这两种想法,带有很大的片面性,对语言教育的进行很有害处。说词是语言运用的单位,因此必须重视词的教学,必须指导学生建立词的观念,学习词的分类和组词成句的规律,必须帮助学生丰富词汇,这是完全正确的。
