摘要
编辑同志: 有的教育行政部门规定学生的作文,要用毛笔抄写。理由是可以练好毛笔字。我认为这有对的一面,也有相反的一面。相反的一面是:有的学生为了赶任务,书写草率,久而久之,养成了习惯,它的害处很不小。从时间看,作文课的时间是两节课,以初中三年级为例,一般学生写的文章约800—1000字,最好的在1500个字以上,单打草稿,一节课还不够,抄写的时间,肯定的要比打稿子的时间多。而用毛笔抄写速度更慢。因此学生为了完成任务,不得不占用休息时间,或者挤掉温习其他功课的时间。这样对于作文的质量,也有一定影响,因为时间紧,学生打好稿子以后,只好顾不得修改就誊清了。现在举一个实际的例子:我校初三学生陈太林。
