摘要
汉字的形体、读音、意义的纷繁,对识字教育,是个大难题。为了减轻学生负担,现就整理汉字问题谈々我的几点意见:一、不用通假字。中学以上的学生在学习文言课文的时侯,遇到一部分“通假字”,感到难于掌握,学了之后无形中也就“通假”起来,这是学生容易出现别字的原因之一。我认为学这些字是学生多余的负担,不如把古字通假的情况调查清楚,一律换成现代的通用字(即换成下列括弧里的字):1.秦王不说(悦)。《唐雎不辱使命》2.汝之不惠(慧)。《愚公移山》3.豪杰竝(并)起。《隆中对》4.被(披)坚执锐。《陈涉起义》5.三岁贯女(汝)。《硕鼠》二、统一通用字。
