“听得懂的”文章

一月二十三日的《文汇报》上,发表了一篇两位小学教师写的稿子,反映贫下中农对中小学语文教师的要求。其中说到,希望学生“写出来的文章,要认识字的人看得懂,不识字的人听得懂。”这条建议很好:不光对教师,对在报刊上写写文章的作者,也很有启发。报刊上的文章,要“认识字的人看得懂”,只要不是专业性的,通常都能做到;至于说要让“不识字的人听得懂”,恐怕不那么容易了。电台广播一篇文章,对照原文收听,常会发现,广播的与原文在字句上是不尽相同的。