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汉语拼音是学习语文必须掌握的工具
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摘要
以前我没有学过汉语拼音字母,也没有说普通话的习惯。进大学后,学习《现代汉语》课程里的普通话“语音部分”,很吃力,由于吃力,害怕影响其他课程,因而就把这部分学习放弃了。从这学期起,我们开设了《古代汉语》,由于学校贯彻了“少而精”的教学原则,培养学生生动活泼的学习风气,需要预习、复习的地方很多,有很多字、词都认不得,意思也不明白,需要查工具书,而这些工具书又大多是用汉语拼音字母注音,有很多字查不到、花费很多时间,即使查到了又拼不出音来,还是不认识。
作者
傅博
机构地区
四川南充师范学院中文系
出处
《语文建设》
1965年第6期25-,共1页
关键词
学习过程
《古代汉语》
教学原则
少而精
气嗽
复阳
中学老师
《新华字典》
师范院校
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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1
微写作[J]
.意林,2015,0(15):55-55.
语文建设
1965年 第6期
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