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摘要
为什么要学习普通话? 这个问题不解决,普通话是学不好的。一年前,当我学习了现代汉语的语音部分后,我对普通话开始感兴趣,想学它。原因是老师用一口流利的普通话讲课很受同学欢迎,心想,将来当语文教师嘛,普通话优美好听,应当学点普通话装潢装潢自己。把学好普通话的希望寄托在单纯的模仿上。自己竭力向老师和广播员模仿,巴不得通过这一“捷径”马上就把普通话说得标准流利。
作者
宋信文
机构地区
贵阳师范学院中文系三年级
出处
《语文建设》
1966年第4期10-11,共2页
关键词
现代汉语
语音基础
学习过程
教学质量
对应规律
双音节
为人民服务
教学任务
口头表达能力
学习态度
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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