高职语文教育的深度与宽度

高职语文教育应该摈弃"泛人文化"倾向的影响,不仅具备教育的宽度,更应该重视学科的深度。为此,笔者对当前高职生学习准备、高职语文教材编写情况和高职语文教学体系的构建原则进行分析,提出高职语文教师加强语文教育学科深度的教学原则和具体建议。