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让个性化阅读成为语文教学的主流 被引量:7

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摘要 为了更为有效地进行语文阅读教学,个性化阅读成为语文教学的主流,将是教改的必然发展目标。语文个性化阅读教学具有的自主性、创造性、体验性、批判性特征为个性化阅读及其实施策略打下了基础。
作者 董玲
出处 《语文建设》 北大核心 2013年第02X期5-6,共2页
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