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浅谈提高少数民族学前儿童汉语听说能力
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摘要
随着社会经济和科学技术的不断发展,对学前儿童进行学前教育已愈来愈被人们所重视。发展学前教育事关亿万儿童的健康成长,事关千家万户的切身利益,事关国家和民族的未来。本文主要论述如何培养少数民族学前儿童学习汉语的兴趣,提高少数民族学前儿童汉语听说能力的技能等问题。
作者
阿不力孜.热扎克
机构地区
新疆教育学院教育科学分院
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第05Z期18-19,共2页
关键词
少数民族
学前儿童
汉语
听说能力
分类号
G752.4 [文化科学—教育学]
H102-4 [语言文字—汉语]
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