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中小学语文教育的实践误区及改进措施

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摘要 语文教育是学校素质教育的主要内容和重要途径。由于对中小学语文教育性质理解的偏差存在强烈的功利化倾向,忽略了语文教育在素质教育中的应有作用。强调语文教育的整体价值,才是我们正确对待语文教育价值取向的基本态度,在语文教学实践中应该充分尊重学生和全面依靠学生。
作者 李建贞
出处 《语文建设》 北大核心 2013年第05Z期19-20,共2页
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