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在网络背景下发展学生的多元智能——以现代写作训练模式为例 被引量:1

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摘要 各级教育、各门学科教学的主要任务在教授知识的同时,全面开发学生的多元智能,把学生培养成能够适应未来社会发展需要的人才。如何利用先进的网络科技资源去发展学生的智能,是目前教学改革浪潮中大多数教学工作者高度关注的问题。本文以写作学科的教学训练模式为例,探讨如何在网络背景下训练学生的能力素质,促进学生多元智能发展的一些途径。
作者 黎剑月
出处 《语文建设》 北大核心 2013年第05Z期22-24,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆译.多元智能[M]. 新华出版社, 1999
  • 2[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编.给教师的建议[M]教育科学出版社,1984.

共引文献8

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