直觉思维训练:语文教学的新追求

语言是思维能力的一个表现。随着语文教学的不断优化,语文教学不仅仅要求只教会学生们书本上的知识,语文教学更应注重思维能力一个培养及锻炼。在直觉思维训练这一新概念提出之时,也需要我们的教学人员,在不断的教学中去实践、提出更多直觉思维训练的方法。在不断的探讨、反思中使这一方法得到更多的推广。一、关注直觉思维,有效促进语文教学直觉思维,是指凭借直觉而进行的快速直感、顿悟性的思维。古人往往将思维主体和对象客体混沌不分,决定了他们以"体认"和"意会"这种直觉性思维方式认识世界、认识自我。"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目。