期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体技术与散文鉴赏
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术与语文教学逐渐整合,弥补了传统教学的不足,形成了丰富而生动的新型教学模式。散文鉴赏是语文教学中的一项重要内容,不仅字句优美,而且能够营造深刻的情感意境。在多媒体技术进入教学领域后,语文课程中的散文鉴赏也进入了一个新天地。本文就多媒体技术在散文教学中所发挥的作用,以及散文教学与多媒体技术的融合进行相关探讨。
作者
黄晓瑜
机构地区
桂林电子科技大学
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第09X期63-64,共2页
基金
2012年新世纪广西高等教育教改工程项目(2012JGB250)
关键词
多媒体技术
散文鉴赏
情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐冰.
走出语文教改的误区——兼谈现代化教学手段在语文教学中的运用[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2006,26(S1):247-248.
被引量:8
2
陈春芳.恰当应用多媒体 优化化学教学[A].中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集.2011
3
赵宏强.利用多媒体教学体现语文课魅力[A].河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集.2004
共引文献
10
1
林克松,陈伏兰.
中学语文教师课堂自主意识:缺失与唤醒[J]
.当代教育科学,2009(22):35-37.
被引量:2
2
林克松,陈伏兰.
中学语文教师课堂自主意识:缺失与唤醒[J]
.教育科学论坛,2011(3):41-44.
3
金桂琴.
基于新媒体的中学语文交互性课堂教学[J]
.新课程研究(下旬),2011(7):150-152.
被引量:5
4
赵彩虹.
现代化教学手段在小学语文教学中的应用浅析[J]
.才智,2015(28):107-108.
被引量:5
5
郭进辉.
初中语文教学的四大误区探析[J]
.中华少年,2016,0(20):27-27.
6
李晓兰.
巧用多媒体解读文学形象[J]
.语文建设,2013(02X):73-74.
被引量:1
7
蒯治任.
移动媒体对大学语文教学的促进作用[J]
.语文建设,2013(03X):7-8.
被引量:5
8
蒯治任.
新媒体传播对语文教学的思考[J]
.语文建设,2013(04X):17-18.
被引量:5
9
王海珍.
利用多媒体搭建更为广阔的文学平台[J]
.语文建设,2013(04X):43-44.
10
孙丽.
浅谈多媒体技术与诗歌鉴赏[J]
.语文建设,2013(07X):67-68.
1
孙军.
青岛二中:,学习我作主,课表我制定[J]
.教育文摘,2009(9):8-8.
2
张宏强.
选修教材学习资源的发掘与利用——以语文版《中国现当代散文鉴赏》为例[J]
.语文建设,2013(5):33-34.
3
沈旭东.
浅议如何体现学生的主体性原则——以《唐床八大家散文鉴赏》为例[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(12):50-50.
4
刘书梅.
如何写出活生生的“这一个”——对《我的一位国文老师》教学设计[J]
.作文成功之路(小学),2013(9):95-95.
5
晁慧敏.
高中教学如何体现学生主体性原则——以《唐宋八大家鉴赏》为例[J]
.中学教学参考,2013(28):32-32.
6
范文涛.
《豆腐颂》教学设计[J]
.语文建设,2010(7):21-22.
7
袁敏.
高中阶段散文作品的教学方法[J]
.新校园(上旬刊),2014(9):193-193.
8
叶美枝.
《燕歌行》教学设计——选自《中国古代诗歌散文鉴赏》第三单元自主赏析[J]
.新课程(下),2014(1):162-163.
9
温志强.
现代散文教学之我见[J]
.魅力中国,2010(22):201-201.
10
姚逖华.
“场景化”与散文教学[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2001,20(2):111-113.
被引量:1
语文建设
2013年 第09X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部