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千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——初中语文阅读教学实效策略初探
被引量:
7
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摘要
初中语文教材阅读教学占绝对篇幅,语文阅读教学质量是否有效直接关系到学生阅读能力高低。就如何提高初中语文阅读教学的有效性,本文从思想认同、读思议练四结合、完善有效评价三个方面入手进行了探索及实践,总结出了部分实效策略。
作者
潘建军
机构地区
甘肃省酒泉市教育局教育研究室
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第12Z期25-25,共1页
关键词
初中语文阅读
教学
实效策略探析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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