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浅谈如何在语文课堂上培养学生的发散思维 被引量:1

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摘要 语文课程标准中明确规定,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,应特别关注汉语言文字的特点,对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力。
作者 孟凡兴
出处 《语文建设》 北大核心 2014年第01Z期15-15,共1页
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