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《大学语文》教学不妨“专业”些被引量：1

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摘要《大学语文》虽然是门公共课,但当下高校《大学语文》课程的教学要求及师资现状决定着它离中文"专业"不远,"专业"在《大学语文》的课堂上可以通过通俗的方式呈现,它使《大学语文》更具深度,让课堂教学更有"意思"。通过集体备课的方式来实现"专业互补",这样更能适应《大学语文》教学要求,充分发挥专业的优势与价值。

作者连国义

机构地区牡丹江师范学院文学院

出处《语文建设》北大核心 2014年第01X期22-23,共2页

基金黑龙江省高等教育教学改革项目:<大学语文>教学提升学生写作能力的研究与实践。项目编号:JG2012010638

关键词大学语文专业性有意思互补

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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2014年第01X期

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