期刊文献+

中小学生写字教学之我见

下载PDF
导出
摘要 汉字是我们的国粹,写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。传统的写字教学,老师讲的多,学生练的少,学生始终是被动机械地接受。老师教的方法也比较单调:或者老师不指导,放任自流,学生随手写;或者老师包办代替,越俎代庖;或者教师指导不科学,训练不系统。以上这些现象既不利于写字教学质量的提高,也不利于学生身心发展。现就这一现状,结合自己平时教学中的想法和做法,谈一下自己的体会。
作者 段继忠
出处 《语文建设》 北大核心 2014年第02Z期31-32,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部