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美术,让语文变得更精彩

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摘要 本文以利用美术进行语文辅助教学为主题而展开论述:首先,让学生在生活中找寻与教学有关的材料;其次,将课文内容转化为图画;最后,通过绘画让学生对文本进行再想象、再创作。
出处 《语文建设》 北大核心 2014年第03Z期9-10,共2页
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