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童话课文我们怎么教——人教版《渔夫的故事》例谈 被引量:2

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摘要 童话,一个充满诗情画意的字眼,一种令所有儿童欢欣鼓舞的文学体裁,它承载了儿童多少美妙的"奇思妙想",寄托了儿童多少神奇的"精神体验"。作为儿童心贴心的文学,最喜闻乐见的课文类型,今天的语文教师该怎么教?一、在忠实原著基础上准确解读文本中外童话故事有很多,不同时期针对不同年龄段儿童的译本就更多。为了准确解读童话故事的文本,必须像宗教信徒般虔诚地忠实童话的原著。《渔夫的故事》编者可能是出于文本篇幅的考虑。
作者 丁伯春
出处 《语文建设》 北大核心 2014年第04Z期5-5,共1页
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