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量词“层”的认知语义基础
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摘要
量词是现代汉语的显著特点之一,量词的使用及其与名词的搭配体现了汉民族对外部世界的经验和认知;本文运用认知语言学的原理和方法对常见量词"层"加以分析,对其用法的语义基础进行探寻,揭示其与名词间选择性共现关系的认知动因。
作者
林琳
机构地区
郑州大学国际教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第05Z期67-67,共1页
基金
河南省哲学社会科学规划项目"量词认知基础与语言教学"(2005BY002)资助
关键词
量词
层
认知
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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