对外汉语教学中象征词的文化教学

在对外汉语教学过程中,我们应该正确处理语言与文化的关系。本文从象征词语教学的角度入手,试探索语言要素学习过程中导入文化内容的几种方法,包括联想法、语境法和故事法等,以期通过以小见大的方式,探索更多文化内容教学的方法和策略。