摘要
许多中国语言大师对西方国家语言成功的学习经历证明英语和汉语学习有很多相通之处。通过把基础教育阶段语文和英语的课程性质、目标、教材、课堂教学和教学评价方面进行对比后发现,很多中国语文教学的成功经验和有效方法可以被借鉴到高校英语课堂活动中去。通过开展丰富多彩的课堂教学活动,培养高校学生英语综合应用能力,进一步推进素质教育。
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第06Z期80-80,共1页
基金
(WYYB12064)2012年度辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语专项课题<高校英语课堂教学活动的方法设计及影响因素研究>的成果