中学生快乐语文课堂教学研究

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",我国传统教育就十分注重"乐学和乐教"。然而在实际的中学语文课堂教学中,师生之间的教学活动大部分都是一种僵硬的乏味的,教师机械性的讲解,学生被动接受,语文课堂变得索然无味,这就呼吁教师将快乐带回到语文课堂,进行快乐的语文课堂教学。