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多元文化语境下大学语文教育的困惑和改革

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摘要 随着世界经济一体化进程的不断加快,国际间的交往与交流日益频繁,各个国家在经济、文化等诸多领域积极合作,整个世界成为密不可分的整体,各民族文化相互渗透,多国家的民族文化涌向中国本土,使得中国社会思潮与文化逐渐走向多元化,大学生这一敏感的社会文化群体往往最先受到感染,最早融入这种多元文化环境中,在这样的客观形势下,大学语文教育必须发挥其人文教育功能,来迎合多元文化环境,正确引导与培养大学生的各种能力。本文首先分析了当前的多元文化语境特征,然后探究了多元文化语境中大学语文教学面临的挑战,最后提出了对应的解决策略。
作者 邹春霞
出处 《语文建设》 北大核心 2014年第08X期9-10,共2页
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1霍焕成.文化传播论丛[M].呼和浩特:内蒙古大学出版社,2005.
  • 2国家教委高教司.大学语文[M].北京:中国人民大学出版社,1996.

共引文献73

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