试论大学语文教学中的形与神及其相互关系

大学语文在大学教育中是必不可少的文化素质教育,任何专业的学生通过对大学语文的学习都能够对自身的素养得到替身。语文教学中一直讲究形神联系。形是外在的课堂思维模式,神是能够贯穿课堂始终的情感与认知能力。本文通过对语文教学中的形神关系进行分析探究,并且对教学实践活动中的形神如何结合进行了理论讲解。