论专业化背景下特教语文师资人文素养的培养

教师专业化是当代教育改革的共识。专业化的特校语文教师不仅要掌握特教领域的知识和技能,还需具备专业化的人文素养。这对我国特教语文师资的传统培养模式提出了新的要求。本文通过分析特教语文师资人文素养培养的现状、不足和成因,探究培养模式的构建,希冀对特教语文师资人文素养的专业化培养研究有所裨益。