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高职汉语言教学中的文学鉴赏
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2
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摘要
新课改之后对于高职汉语言教学的重点和教学理念有了新的规定:着重培养学生的理解能力和赏析能力。新理念的应用,打破了传统的灌输式教学模式,使得教学方式不再刻板枯燥。本文主要对新课改之后高职汉语言教学的文学赏析进行分析。
作者
郑小娜
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第1Z期18-19,共2页
关键词
汉语言教学
赏析
新课改
文学
鉴赏
高职课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
I0-4 [文学—文学理论]
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