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语言教学方法策略研究

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摘要在高校的教学中,学生对语法的认识是一个不断深入的过程,教师在教学中要重视语法教学,不能只关注文学语感的培养。语言的课程中要包含"学得"和"习得",以达到两者相互促进的目的。本文旨在探讨汉语言的语法教学,且重点分析目前语法教学的现状,并在此基础上提出适应现代的语言教学法。

作者雍瑾

机构地区江苏经贸职业技术学院

出处《语文建设》北大核心 2015年第1Z期81-81,共1页

基金江苏经贸职业技术学院2012年度重点课题:高职公共英语与专门用途英语(ESP)衔接的研究的阶段性成果编号:JMZ2201241

关键词语言语法汉语教学法

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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语文建设

2015年第1Z期

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