关于胡适文言文教学方法中发挥学生主观能动性的探索

胡适在文言文教学中所提出的发挥学生主观能动性的方法不仅符合教育心理学要求,而且与当前我国课标中所提倡的自主探究学习存在一致性,它对改善当前文言文教学中出现的机械僵硬填鸭式教学有一定帮助。