摘要
校园流行语对校园文化的建设发挥着重要的导向作用。其形式多样、来源广泛、具有一定的趣味性和真实性。校园流行语的背后,彰显了学生的生活状态和独特的心理特征,也可进而透视校园文化气息。教育工作者应致力于营造良好的校园文化环境,引导学生辩证对待西方文化,增强学生心理素质,提高学生人文素质,从而顺势而为发挥校园流行语的正面作用,促进学生的健康成长。
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第3Z期63-64,共2页
基金
大学校园流行语的社会文化透视与校园文化建设研究中的论文(项目编号HNSK(GJ)14-14)