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浅析新疆少数民族预科汉语教学模式
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摘要
教育是促进社会发展的重要因素,而我国少数民族的预科教育更是其不可分割的一部分,预科教育不同于一般的教育,所以少数民族的预科教育专业设置和普通高等院校的专业设置不一样。笔者以新疆少数民族预科汉语教学模式为切入点,对预科汉语教学的教学目标、教学内容和教学效果进行了深入的探讨。
作者
郭美玲
机构地区
新疆大学语言学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第5Z期6-7,共2页
关键词
少数民族预科教育
汉语教学模式
探讨
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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