期刊文献+

移动技术促进语文教学与英语听说教学模式的整合研究 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,移动技术促进大学语文教学与英语听说教学整合中的重要作用逐渐凸显。移动技术的广泛存在性、便捷性、时效性、互动性及多媒体性等优点对于英语听说教学模式与语文教学相结合产生了颠覆性的影响。语文教学与英语听说教学整合通过移动终端实现了学生课前自主学习、课中与学生进行有效的互动、课后学生合作学习的新模式,这种糅合后的教学模式增加了语文学习的趣味性,拓展了学生的视野,显著的提升了学生的语文成绩。
作者 陈辛欣
机构地区 齐齐哈尔医学院
出处 《语文建设》 北大核心 2015年第5X期5-6,共2页
基金 齐齐哈尔市哲学社会科学规划项目研究成果 项目名称:中医术语英译研究 项目编号:QSX2014-28QN
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献66

共引文献208

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部