基于生成性教学的高中作文课堂研究

生成性教学是当前课程改革倡导下的重要教学理念,改变了过去传统教学中的教师讲、学生听的机械、沉闷和程式化的教学特点。强调教学是动态变化的,而不是静止不变的;是具有创造性的,而不是僵化的;是开放的,而不是封闭的。在当今培养综合性素质人才的环境下,生成性教学具有非常重要的教学意义。本文是基于生成性教学理念的高中作文课堂研究。