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英语教学中汉语语言迁移的作用与规制
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摘要
语言存在迁移性,学习者在学习英语的过程中或多或少都会受到汉语的影响。这种影响既包括对英语学习的积极促进作用,也包括对英语学习的消极抑制作用。教师在英语教学过程中应当正视语言的迁移性,积极发挥汉语对英语的正迁移效果,削弱汉语对英语的负迁移影响。
作者
胡敏
机构地区
重庆工商大学艺术学院影视动画分院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第9Z期89-90,共2页
关键词
英语教学
语言迁移性
影响
分类号
H319 [语言文字—英语]
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