英语语法教学中汉语语法正迁移问题探究

汉语与英语虽各自隶属于不同语系,然而两者在语法上存有诸多共通之处,这为汉语语法正迁移于英语语法教学创造了前提与条件。主要包括语法分析方法、词汇层面、分句层面、句子层面上的正迁移。对此,英语教师应善于借助汉语语法的正迁移功能,发挥英汉之间的语际共性,构筑英汉语法联想体系,从而提高英语语法教学效果。