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以《平凡的世界》为视角看现状文学教育

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摘要《平凡的世界》为现代文学增加了一条新的教育思路——文学阅读。书中所处20世纪80年代的文学一方面激发了人们的超脱性想象能力,一方面使得文学教育趋于"内卷化"。现状文学教育就是要从感性阅读作品开始,引导人们对作品的体会由"领悟不通"向"能讲明白"乃至"清楚了解"进步,最后使得文学变成改造现实的生产力。

作者雷娟

机构地区重庆市第三军医大学人文教研室

出处《语文建设》北大核心 2015年第12Z期24-25,共2页

关键词《平凡的世界》文学教育现状文学

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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