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基于语言观的语文教育基本理论解读

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摘要 中国文化博大精深,语言则是在历史长河中久经沉淀而凝结的文化精髓,通过语言观,可以感受到文化思想在语文教育中透视下渗透出的思想资源,这种思想资源是语文教育所独特具备的,自语文教育普及以来,将历史文化资源纳入到基础教育中,在孕育新思想过程中,对传统文化传承与发扬。纵观当前语文教育教学,其在语言教育方面存在的问题,促使其教育教学与语言应用逐渐存在无法逾越的鸿沟,由此不难看出,语文教育中科学掌握语言观这一重点要素,已然于现行教育体系中逐渐缺失,故此,为确保语文教学的教育价值,实现语文教育塑造并推动国民涵养建设,合理认知语言关于语文教育基本理论中应用尤为重要。因此,本文从语言观角度对语文教育基本理论进行解析,探索语文教育基本理论概论。
作者 王林
出处 《语文建设》 北大核心 2016年第2X期33-34,共2页
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