摘要
在汉语语境中我国英语教学会受汉语迁移的影响,而汉语迁移又分正迁移和负迁移两种,由于汉语和英语产生的文化环境有很大的不同,语言的构成和语言的文化意识也有很大的差别,所以汉语负迁移就会严重影响英语的教学效果,会对学生产生不小的负面影响。但是英语教学也不能完全离开汉语的影响,汉语正迁移会对英语教学也会产生一定的积极影响,能够培养学生的文化意识,帮助学生顺利度过英语学习的初级阶段,减少学生学习英语的排斥心理。所以我们要不断的寻找英语教学的创新策略,在汉语正迁移的影响下不断改变教学模式,充分发挥汉语正迁移的效果,避免汉语负迁移的消极影响,提高教学质量,更好的促进英语教学的发展。
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第4X期17-18,共2页
基金
地方院校英语专业基础英语教学面临的问题及对策
项目编号:2013006(湖北工程学院2013年度教学研究项目)