期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让套作无处容身——对改革高考作文命题方式的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
应试作文中,"套作"屡见不鲜,这已经成为了考场作文的顽疾。不但影响了考试的信度和制度,也会对日常的作文教学带来负面影响,写作的重要技巧变成了"防"、"配"、"套"。每当考试临近的时候,不少学生更是对所谓的"佳作"进行强背,以便以假乱真,在考场中赚取较高的分数。"套作"绝非正常的写作思路,"套作"之风必须严刹。本文作者认为,拒绝"套作",让"套作"无处容身,应该从作文命题的改革入手。
作者
郭菊英
机构地区
湖南省教育科学研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第5X期3-4,共2页
关键词
套作
高考作文
命题方式
改革
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
6
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张春花.
破竹之势 明题行文——浅谈高考语文二元思辨型作文的写作[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(16):37-37.
被引量:2
2
徐国庆.
浅析新课标背景下提高作文教学效果的方法及策略[J]
.时代教育,2015,0(18):203-203.
被引量:3
3
曹军利.
2015年课标卷作文评析及备考启示[J]
.新作文(中学作文教学研究),2015,0(10):44-46.
被引量:1
4
荆忠林.
高考作文审题与立意——2015年全国二卷作文剖析[J]
.林区教学,2015,0(9):26-27.
被引量:1
5
赵翠琴.
作文教学如何培养学生的创新能力[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(6):42-42.
被引量:1
6
冉翔宇,李敏.
在作文教学中培养学生的创新能力[J]
.科学咨询,2015,0(32).
被引量:2
二级参考文献
5
1
黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2003.
2
王先儒.文学批评原理[M].武汉:华中师范大学出版社,2008.
3
黄厚江.
作文教学:能力训练课怎么教[J]
.中学语文教学,2011(9):4-10.
被引量:3
4
彭小明.
我国中小学典型作文教学模式述评[J]
.温州大学学报(社会科学版),2012,25(1):85-90.
被引量:13
5
郑桂华.
虚假写作向真实写作的追求——2011年版《语文课程标准》对写作教学的指引[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2012(5):7-9.
被引量:10
共引文献
4
1
张玲.
作文教学中如何培养学生的创新能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):195-195.
2
刘春华.
高考语文作文命题规律及创新性分析[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(6):9-10.
被引量:1
3
陈建华.
提升初中作文教学效率的策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(12):34-35.
4
张建军.
考场高分作文教学的几点尝试[J]
.新课程(中学),2016,0(11):72-72.
1
沈小新.
考前30天,为你支支招[J]
.地理教育,2014(5):33-33.
2
李水仙.
改革高考复习课堂教学方法的探索[J]
.九江师专学报,1991,10(6):108-109.
3
殷国银.
也谈“高中取消文理分科”[J]
.湖北教育(综合资讯),2009(4):43-43.
4
隋淑萍,刘继红,隋晓梅.
使用推介[J]
.高考,2014(5):142-142.
5
周宝英.
对改革高考科目设置的思考[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),1991(4):99-101.
6
方顺荣.
研究高考语文命题走势 改革高考语文复习教学[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(5):2-4.
7
熊丙奇.
为什么要改革高考[J]
.新民周刊,2014(36):11-11.
8
丁灿耀,吴绍平.
改革高考数学复习小议[J]
.中学数学月刊,1999(12):14-16.
9
谭仕荣.
改革高考招生制度的思考[J]
.科学咨询,2011(3):14-15.
10
朱希祥.
解决评判的尴尬局面与改革高考的对策——尝试两类不同作文的教学与考试[J]
.应用写作,2011(11):4-6.
语文建设
2016年 第5X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部