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如何培养学生学习古诗的兴趣
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摘要
古诗中的每一个字、每一个词都具有深刻的含义,都饱含着作者的喜、怒、哀、乐。小学生对古诗的理解,就是对历史的初步接触。作为传道、授业、解惑的教师,一定要为小学生学好古诗搭建更好的平台。学习古诗要注重诵读,读出语感、读出情感、读出美感。
作者
姚旭花
赵国龙
机构地区
黑龙江省肇源县三站镇中心校
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第6Z期22-22,共1页
关键词
语感
情感
美感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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