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汉英微观宏观语境差异对英语篇章语境学习的影响

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摘要 文章基于语境学、顺应论和语料库,从微观宏观语境和顺应论的视角探求汉英两者的差异对学习者学习英语篇章语境的影响。微观语境差异指语言的语音、语义和语法差异。宏观语境差异指语言的社会文化环境差异。研究发现汉英的微观语境与宏观语境存在很大差异。这些差异会阻碍学习者对英语篇章语境的学习。因此,学习者在学习过程中应该了解和掌握这些差异,对这些语境差异做出顺应,以便最大限度地降低这些差异带来的影响。
作者 王亚东
机构地区 南昌工学院
出处 《语文建设》 北大核心 2016年第6X期81-82,共2页
基金 2014江西省高校人文社科规划基金项目 编号YY1432
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