去假存真——高校语文课型现状与改革探索

近年来,语文课程研究对于规律探索和关系研究比较重视,结构化也是语文课程研究的重要内容之一,其宗旨是以学生为根本,从学生角度出发,根据学生实际设置适合学生的语文教学方式。本文基于高校语文课型现状视角,梳理已有研究以及实践成果,希望通过对课型的深入分析,能为语文教学发展与改革提供助益。