反思与重构小学语文课程与教学论教材

小学语文课程与教学论是高师院校语文教育专业的一门核心课程,也是直接引导师范生成为小学语文教师的凸显教师专业性的特色课程。教材是实现课程目标的重要载体,也是课程教育改革的核心点,因此,加强'小学语文课程与教学论'教材改革,对培养适应基础教育改革需要的小学语文教师有重要的现实意义。本文试图对现行的'小学语文课程与教学论'教材编制存在的问题进行反思。