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从作品到文本意味着什么?——兼谈文学作品教学的过程与方法

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摘要 新世纪语文课改以来,我们常用的'作品'概念悄然变为'文本',在今天'文本'已基本取代了'作品',成为语文教师耳熟能详且广泛使用的教学术语。从'作品'到'文本'的变迁意味着什么?这是一个值得讨论的问题。一进入讨论之前,有必要先判别'文本'(text)和'作品'(work)
作者 叶继奋
机构地区 宁波大学教师教育学院
出处 《语文建设》 北大核心 2017年第1X期10-13,共4页
基金 2016年度宁波市社会科学学术著作出版资助重点项目(16CB-A03)成果
关键词 情感态度 含义 作家中心论 文本理论 课堂教学过程 读者 文学
分类号 H193 [语言文字—汉语]
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语文建设
2017年 第1X期

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