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语文教学有效性思考

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摘要 课堂的时间和容量都是有限的,一堂课中学生能够接受的信息也是有限的,因此,教师要发挥教学智慧,积极利用不同的教学手段,使学生学习达到最好的效果。在语文课程改革的过程中出现了很多新的教学理念和教学模式,这些都为进一步提升语文教学的有效性提供了机遇。笔者认为,能否切实提高课堂教学的有效性,是决定语文教学成败的关键。
作者 杨德科
出处 《语文建设》 北大核心 2017年第3X期9-10,19,共3页
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