吴研因小学语文教材观探究

马克思认为,观念的东西不外是移入人的大脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。观念是客观事物在人脑中的反映,具有价值取向。教材观是人们对教材性质、教材价值取向、教材内容、教材编辑等问题的基本看法。